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托育机构师资捉襟见肘看托育早教研究院如何为

托育机构师资捉襟见肘看托育早教研究院如何为

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  最近,小编发现小区周边针对0-3岁婴幼儿开展的托育机构数量越来越多,并且多是打着师•□▼◁▼资质量雄厚的口号。

  但是,经过几次探访之后,却发现很多托育机构的老师都是从幼儿园聘请过来的。

  而这种借老师的行为,并不仅存于一家或者是几家托育机构,我国各个城市都有该◇…=▲现象。

  出现此现象的原因主要是很多托育机构招不来老师,没办法,只能从幼儿园高薪聘请。只不过,幼儿园老师能够胜任托育机构照护的重任吗?

  某托育服务机构负责人表示:托班师资配备,其实很有讲究,0-2岁、2-3岁、3-6岁婴幼△▪▲□△儿的教育差异很大,越小的▲=○▼幼儿教育,专业性越强,小年龄段的孩子个体差异非常大,需要老师有更多的耐心和专业度。

  这也就意味着,幼儿园老师或许能够做好3-6岁儿童的教育工作,但是不一定能够•●做好0-3岁幼儿的托育工作。

  因为,相比★△◁◁▽▼于3-6岁婴幼儿照护来说,0-3岁婴幼儿更注重育,这也就意味着在照护的过程中标▲●…△准需要更细化,难度更大,门槛更高。

  如果将幼儿园老师教学的那套办法、理论照搬照抄,不仅是对孩子的不负责,也是对托育机构未来发展的不负责。

  其实,一些具有十几年开店经验的托育品牌,如爱乐祺在发▪•★展的过程中也遇到了这种情况,但是由于当时没有相关的培训机构,也没有相关标准可以借鉴参考。

  于是,爱乐祺等托育品牌经过十几年的摸索,根据市场需求探索出了一套托育机构老师培训标准与流程,真正拥有了自我造血的能力。

  而为了帮助更多托育机构解决师资问题,也为我国托育行业的发展贡献一份力量。

  爱乐祺在2019年与托育早□◁教研究院这样的专业教育机构相互协作,将该◇=△▲标准输出,为更多的托育机构输送人才,真正实现前人栽树,后人乘凉。

  托育早教研究院是一所针对0-3岁婴幼儿托育服务机构从业人员的进阶教育研究机构,其与◁☆●•○△拥有12年托▼▼▽●▽●育市场经验的爱乐祺、彩红贝贝达成长期战略合作。

  爱乐祺所拥有的◆●△▼●十余年的师资培养经验,与托育早教研究院在培训方面的专业度相结合,共同创建了完备的教学条件,打造了一支高水平的专家师资团队,形成了专业落地的人才培养方案和教学管理办法。

  而托育早教研究院的出现就是为了培养优秀的基础从业人员,并且将这些高质量的托育人才源源不断地输入到托育早教机★-●=•▽构,帮助他们经营好托育中心的同时,也逐渐帮助整个托育行业朝着更加完善的方向发展。

  据悉,托育早教研究院为了能够更好地向全国范围内的托育机构源源不断地输送高质量的人才,已经在河南、河北、山东等多个省份设立了人才实习★▽…◇基地。

  并且,多期培训给众多从业者也带来了不少收获,而差异化课程的设置则让他们更加快速地适应自己的岗位。

  正如爱乐祺所说,托育机构真正发展的关键,不在于能否招聘到合适的人,而在于能否训练出适合的人!

  托育早教研究院将始终致力于人◇•■★▼才培养,早日帮助众多托育•☆■▲机构走出师资缺乏的困境。

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